篇一：幼儿园大班洗手教案
幼儿园小班《洗手》教案
活动目标：
1 ．学念儿歌《洗手》 ，学习正确的洗手方法。
2 ．了解不洗手的危害，养成勤洗手的好习惯。
3 ．培养良好的卫生习惯。
4 ．积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：
（1）教学挂图《洗手》 ；（2）一条脏毛巾。
活动过程：
一、帮助脏脏的小毛巾 1 ．出示脏脏的小毛巾，教师配音哭声。
小毛巾怎么啦？ 幼儿自由猜测。
2 ．小朋友手没洗干净就在我身上擦，把我擦脏了。
提问：
（1）毛巾为什么哭？ （2）怎样让小毛巾不哭呢？ （3）小手洗不干净，会怎么样？（让幼儿知道不洗手或手没洗干 净的危害，要养成勤洗手的习惯） 二、正确洗手方法 1 ．讨论洗手的方法。
怎样把小手洗干净？
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2 ．配合教学挂图念儿歌《洗手》 ，幼儿欣赏。
3 ．幼儿边学儿歌边练习洗手方法。
三、什么时候要洗手 1 ．什么时候需要洗手呢？（饭前、便后、手弄得很脏的时候都需 要洗手） 2 ．怎么能知道小手洗干净了没？（看、闻、摸等多种感官方式）
活动延伸：
督促幼儿吃东西前要养成洗手的好习惯。
附：洗手歌 卷起袖、淋湿手，抹上肥皂搓一搓。
手心搓搓、手背搓搓、手指缝里也搓搓。
清清水里洗呀洗，再把水滴甩干净。
拿条小毛巾，小手擦干净。
活动反思：
活动对幼儿进行勤洗手的良好习惯的培养与日常生活相结合。
开始 以一条脏毛巾的话题讨论方式进入活动主题， 让幼儿知道为什么要洗 手，鼓励幼儿自己来介绍洗手的方法，提高幼儿参与活动的积极性。
利用通俗易懂的儿歌，具体形象的演示，富有激情的语言，再加上有 徒手练习的铺垫， 先前进行个别的纠正和辅导， 使得实际练习有条不 紊的开展。让幼儿真切观察和感知到如何能把小手真正洗干净的真实 过程，都学会了用正确方法洗手。
小百科：洗手专家认为，沙斯肺炎会通过鼻、口、眼、手等途径传
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