篇一：感恩主题班会教学设计与反思
谁言寸草心 报得三春晖
马岙中心学校七（2）班 张优波
组织理念：
感恩父母、孝敬父母是中华民族的传统美德，但随着独生子女的增多，出现
了父母惟子女之命是从，逐渐导致孩子以自我为中心，看不到父母给予自己的关 爱，认为父母爱子女是理所当然的事情，缺乏感恩之心，有的甚至对父母出言不 逊，严重伤了父母的心。
班会主题：感恩父母 育人目标：
1、通过观看视频触动孩子的内心，使其认识到父母对孩子的爱之深刻；
2、学生通过讲述自己与父母之间的故事，认识自己行为的错误，并通过与 家长面对面谈话，促进孩子与家长的交流沟通，使学生初步懂得要理解父母、感 恩父母的道理；
3、通过'感恩父母“点子征集，指导学生在生活的点滴之中感恩父母、孝 敬父母。
重点、难点：教育学生从内心深处真正懂得感恩父母的道理，并指导自己的日常 行为。
准备教具：
教师：彩纸、记号笔、磁铁、录音、录像、制作课件
活动过程：
一、感父母之思 师生问好 1、导入：同学们，大家是否知道，人母、人心、人之爱，在所有的爱中，
父母之爱是永恒的亲情，那么我们平时在与父母生活的过程中有没有反思过一个 问题：父母给予我们那么多的关爱，而我们又回报给了父母多少？
2、观看视频《妈妈的等待》 问题布置：短片中的妈妈在等待着什么？ 3、学生反馈：你认为妈妈在等待什么？ 4、揭示主题
谁言寸草心 报得三春晖””七 2 班感恩父母主题班会
二、悟父母之爱 1、《爱””不会忘记》 （1）学生观看视频 （2）岁月无情地夺去了父亲的记忆，使他忘记了很多事情，但那颗爱孩子
的心依然清晰。老父亲手中的饺子，在这种场合中是不符常理，貌似是非常丢脸 的一个举动，但正是这个举动折射的是什么？
2、我和我的父母：学生讲述与父母之间的故事并请家长到现场与孩子交流 沟通。
（1）师指名学生：林君杰同学，老师在偶尔的机会中得知了的一个故事， 一个愧疚于父母的事是吧？你愿意把这事倾诉一下吗？ （生：愿意）
师：让我...
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