篇一：中小学教学质量自查报告
教学质量评估自检报告
秦家屯中心小学
我校认真贯彻落实 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 《吉 和 林省中长期教育改革和发展规划纲要》精神，认真执行教育部颁发的 《基础教育课程改革纲要》和省《关于进一步规范中小学办学行为深 入实施素质教育的意见》 ，进一步规范教学管理行为，实现教学管理 的科学化，教学行为的规范化，教学规范的制度化，教学评价的多元 化，全面提升教育教学质量，努力构建促进学生全面发展、教师专业 成长、学校课程实施水平的评价体系，全面提高我校教育教学质量， 结合《公主岭中小学过程监控和教学质量评估指标体系》 ，我校对教 学工作进行了自省自检，现将自评结果报告如下：
一、 自然情况 我们秦家屯中心小学所辖 22 个村，现有完小 2 所，只有低年级 的学校有 5 所，其中有一所朝族学校，现有 35 个教学班，其中校内 24 个， 1703 人， 教职工总数 243 人， 校级领导 5 人， 中层领导 22 人， 小学超高级教师 3 人，高级教师 143 人，一级教师 97 人。省级骨干 教师 1 人，地级先进教师 20 余人，地级骨干教师 30 余人，市级骨干 教师 20 余人，教师学历合格率达到 100%。
学校配有 6 个多媒体教室，1 个语言广播室，校园广播 24 台， 一个图书室现有图书 30000 余册，还有篮球场，运动场等活动场所。
学校坚持以德治校，科研兴校的办学方略，以'经典诵读“ '硬笔书 法“作为学校的办学特色；以'打造高效课堂，打造高素质精品教师
团队“作为学校办学的立足点；在全体教职工坚持不懈的努力下，学 校教育教学质量逐年稳步上升，办学水平和社会认可度大幅提高。
一、 各项指标完成情况 1、课程实施（此项分值 8 分） （自评得分 6 分） 根据国家课程设置方案和省课程计划制定出学校课程实施方案。
做到 了开齐开足全部课程，并严格按课时和教学进度上课。学校定期评价 课程实施方案落实情况，保证课程的全面、有效实施。我校结合实际 制定地方课程和校本课程的实施方案，组织教导处、辅导站人员研发 校本课程、编制校本教材《信州古城》 。建立地方课程与校本课程开 发、实施、评价的机制，定期评价实施情况，检查学生作业和教师教 案，保证地方课程与校本课程的全面、有效实施。
学校充分利用多媒体教室、图书室、和实践基地开展教育教学 活动。优质教学资源得到充分利用。并能根据教学内容，科学合理的 使用优质资源，使用率高。高年级的课堂上达到了课课利用，构建网 络、家庭、社区三位一体共育模式。
由于我校目前处于重建时期，因此，科学实验室、微机室尚未 装备，学校操场不能满足学生活动范围，缺少体育器材，学校虽然购 置了 20 万元的 图书，但没有可利用的图书室，因此不能得到满...
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