篇一：深化新时代教育评价改革总体方案心得体会
大班户外活动：有趣的海绵棒
活动设计意图：
大班上学期的幼儿在运动技能上基本能够达到要求，在游戏中能够放松自主的
达到体育锻炼目的，有初步的合作意识，但大部分幼儿在活动时缺乏创新性，尤其是团 队合作时，不敢进行挑战性较强的运动，基于此，我设计了海绵棒，一物多玩的趣味活 动，结合海绵棒，柔软可塑性强的特点，让幼儿在弯弯绕绕的操作中大胆创新，互相帮 助，同伴协作的完成活动 活动目标：
1， 积极探索海绵棒的多种玩法，激发创新意识， 2， 学习跑，跳，匍匐前进的技能，提高身体协调能力， 3， 乐于加体育活动体验与同伴合作带来的快乐 活动准备：
各色海绵棒。
活动过程：
1，导入
在游戏开始前，先问小朋友老师拿的是什么东西？介绍一下， 师：所有的小朋友请立正，小朋友看一下，老师，今天带来什么东西， （把海绵棒拿出来，小朋友回答可能会不一样，老师，可以尽情的开玩笑，发挥一 下） 师：它的名字，叫做海绵棒，今天呢？我们就跟他们一起玩 1， 进场 播放进场音乐，幼儿发放海绵棒（变成小马，骑马入场） 幼儿围成圈，手持海绵棒。
2， 热身运动：手持海绵棒进行热身活动，（播放音乐） 师：接下来请小朋友们把手上的小马变成一根金箍棒，和老师一起来耍一耍孙悟空的金
箍棒哦！ 3， 分组探索海绵棒玩法
我们请海绵棒相同的小朋友围成一圈哦，分别是（蓝队，红队，橙队，绿队，黄 队。）
师：接下来老师请每一队的小朋友来动脑筋思考一下，你手上的海绵棒还能变成 什么呢，待会儿老师要提问哦！ 4， 老师请孩子分享想法，并且个人演示。
师：你们讨论好了么，海绵棒在你手里变成什么样了呢？ 幼：可以用来做拱门， 幼：可以用来跳跃 幼：可以用来追玩 幼：可以变成小蛇扭来扭去。
师：小朋友们回答都很棒，那么现在，我们就来一个海绵棒比赛吧。
5，集体游戏：
准备游戏-动作分解示范玩法-开始比赛。
（1），'搭拱门“
游戏玩法：请幼儿分成四组纵队，两两面对面，双手举起海绵棒，变成一 个小拱门。最后面的小朋友们拿着海绵棒逐个通过，钻到前面又两两进行拱桥搭建。
两组比赛，看看哪一组最先到达终点。 ...
(想阅读全部图文内容，您需要先登陆！)
