篇一：XX镇'七五“普法先进集体事迹材料
重庆人文科技学院 涉及民族因素问题的预警机制
为全面营造全校各族师生团结友爱的氛围，有效避免发生校 园民族团结问题的突发事件，建立科学有效的预警机制，维护学 校正常的教学秩序和校园安全稳定。依照上级部门有关要求及有 关法律法规，从学校实际出发，特制定本预案。
一、组织领导和工作职责 学校成立突发事件处置工作方案领导小组（以下简称领导小 组）。
组 长：书记、校长 副组长：分管党群工作、学生工作、安全工作的副校长（副 书记）。
成 员：各二级学院党总支书记、党群工作部、宣传部、学 生工作与就业处（校团委）、保卫处、后勤处负责人。
领导小组设办公室，挂靠在学生工作与就业处，学生工作与 就业处处长任办公室主任，保卫处处长任办公室副主任，在领导 小组领导下开展工作。
领导小组负责领导、组织和协调突发事件的预防、预警和处 置工作；组织研究解决突发事件中的重大问题，有针对性制定处 置措施；决定对外信息发布、报告相关事宜。
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二、预警机制的建立 （一）监测和预防 1. 根据不同时期形势特点开展行专项检查和不稳定因素排 查工作，及时纠正师生违规行为，发现潜在隐患、不稳定苗头， 排除和化解矛盾纠纷。
2. 领导小组办公室每月月底召集各班级信息员队伍，汇总 掌握的不稳定因素、师生思想动态等信息。分析研判稳定形势， 汇总相关信息。及时为领导小组提供关键信息，为领导决策提供 依据。
3. 完善基础信息管理，加强信息的汇总分析，及时作出预 测预警。
4. 领导小组一般每季度举行一次形势分析会议。分析维稳 工作面临的形势，对出现的新情况和倾向性问题，研究相关政策、 措施。
（二）预警级别 按照涉及民族因素问题的规模、造成的影响和后果，以及突 发事件的紧急程度，由低到高划分为：一般（Ⅳ级）、较大（Ⅲ 级）、重大（Ⅱ级）、特别重大（Ⅰ级）四个等级。
1. 一般（Ⅳ级）：指事态较为简单，参与人数 15 人以下， 涉及面较小，影响不大，一般发生在 1-2 个学院学生之间的事件。
2. 较大（Ⅲ级）：指预计将要发生较大应急事件，事态有 扩大的趋势。涉及人数在 15-50 人，矛盾纠纷已经发生，矛盾调
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处困难，预计事态将会升级，或扬言将有进一步行动的，需要多 个二级学院和相关职能部门配合处置的事件。
3. 重大（Ⅱ级）：指...
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