篇一：教师师德失范行为负面清单及处理办法
师德师风自查自纠报告和教师师德失范行为负面清单
师德师风自查自纠报告 '学高为师，身正为范“，我深切体会到作为新时期的人民教师，肩负着培 养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。教师首先自己要有 高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展， 在此，我结合自身工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析。
一、依法执教。
自从教以来，一直都认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学 习和宣传马列主义、****x、****x 和'三个代表“重要思想。因为我相信，只 有自己做出表率才能更好的教育学生。
二、爱岗敬业。
只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。
一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻 注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，努力使自己成为学生的良师益友。
三、关爱学生。
'爱“是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要 求。我既爱'听话“的学生，更爱'后进生“。对学生我总是努力做到动之以情， 晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生， 不体罚或变相体罚学生。
对于'后进生“我总是用发展的眼光来看,用'放大镜“来看学生的优点和进 步，以长善救失。
四、严谨治学。
做为一名人民教师，重要任务是教学工作。面对各种差异的学生，我深入了解 每一位学生的特点，做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法，根据学 生的不同爱好，鼓励学生全面的发展。对接受能力强的学生，要在他们学有余力 的基础上对他们提出更高的要求；对于那些学习能力较差的学生，我会请家长配 合老师的工作耐心的对学生学习给与更多的帮助。让学生在不同的程度都得到发 展。
五、团结协作。
我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论， 探索教学规律，我不单单注意自己在学生心目中的形象，同时也注意树立其他科 任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信，从不在学生面前议 论科任教师的'长短“。
六、尊重家长。
父母是孩子的第一任教师，教师要想教育好学生，就必须主动与家庭联系，了 解每一位学生的特点，积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好 学生。我总是站在家长的立场上考虑学生的问题，把学生视为自己的孩子，和家 长共同探讨教育孩子的问题。努力使家长和学校、老师的教学工作形成共识。
七、廉洁从教。
做为教师，就要有无私奉献精神，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行 业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，私设课外辅导班以收取...
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