篇一：优化高中政治作业设计的思考
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高中总复习优化设计>政治（人教） 单元质量评估（五） 公民的政治生活
（限时 60 分钟，分值 100 分） 一、单项选择题（每小题 4 分，共 48 分） 1.人民民主专政的国体充分体现了民主与专政的统一。下列最能体现这一辩证关系的是（） A.对少数人实行专政，对多数人实行民主 B.民主与专政是辩证统一的 C.对人民实行民主才能有效地对敌人实行专政，对敌人实行专政才能保障人民民主 D.我国国体担负着对人民实行民主与对敌人实行专政的双重任务
为学习政治生活中'政治权利和义务“这一节课，小东在网上搜索到以下素材。
答案：C 解析：A、D 两项都没有揭示二者之间的相互关系，B 项只是题意的简单重复，C 项表达了二 者的一种相互关系，故选 C 项。
①某中学生通过网站向本地政府的环保工作提出建议；
②一些村民积极向公安机关提供线索，为顺利抓获通缉的犯罪嫌疑人创造了条件；
③某选民在全国范围内进行的县乡两级人大代表的换届选举中投下神圣的一票；
据此完成 2～3 题。
2.若分别按权利和义务对以上素材进行分类，正确的是（） A.①②为一类，③④为一类 B.①③为一类，②④为一类 C.①④为一类，②③为一类 D.①②③为一类，④为一类 答案：B 解析：①③为公民政治权利和自由；②④为公民的政治性义务。
3.通过这些素材，可以直接得出的结论是（） A.有的公民享有权利，有的公民履行义务 B.权利和义务都是实现人民利益的手段和途径 C.公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体 D.权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现 答案：C 解析：A、B 两项易排除。C、D 两项不易区分，依据设问关键词'直接得出的结论“可知， 该题强调公民既要履行义务，又能享受权利，故选 C 项而排除 D 项。
《人民日报》载文指出，随着我国政治、经济、文化的发展，我国的选举制度会日益完备。
据此完成 4～5 题。
4.我国公民参与管理国家事务的基础是（） A.行使选举权和被选举权 B.行使监督权 C.政治自由权利 D.享有结社自由 答案：A 5.公民的政治权利和自由是指（） A.依法享有的选举权和被选举权 B.被剥夺政治权利的人不享有选举权和被选举权
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C.公民依法参与国家政治生活、管理国家事务的表达意愿的权利和自由 D.宪法和法律规定的公民所有权利的总和 答案：C 6.下图漫画的主题反映了...
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