篇一：理论学习计划及党支部理论学习情况
2022 年党委学习计划
这个是教育硕士的,参考下吧:一、攻读硕士学位学习计划我所理 解的教育硕士学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养 面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。教育硕士培养的目 的是培养具有现代教育观念,具备较高理论素养与实践能力的教育管 理干部和骨干教师。学位获得者应具有良好的职业道德,既要掌握某 门学科坚实的基础理论和系统的专业知识,又要懂得现代教育基本理 论和学科教学或教育管理的理论及方法,具有运用所学的理论和方法 解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力,能比较熟练 地阅读本专业的外文资料。在硕士研究生学习过程中,我会安排课程 学习、论文写作和实践活动等各个环节。(1)在根据学校课程设置, 合理安排每学期课程。充分发挥文献阅读在夯实研究生本学科基本理 论中的作用。经典文献阅读坚持课内课外相结合。坚持阅读本专业的 经典文献并写作书面文献阅读报告(2)充分发挥个人学习与研究计划 在引导和促进硕士生自主学习和研究中的作用。按时在导师指导下制 定个人学习与研究计划,并将学习计划作为研究计划的前提和基础。
(3)课程学习环节注重研究生自主学习能力、研究能力和实践能力的 培养。根据本人学习计划合理安排课程学习时间。主动学习学科前沿 的理论问题,提高自己分析问题与解决问题的实践能力。(4)注重实践, 不断丰富实践教育的内涵与形式,积极参加各种实践活动,以促进理 论与实践的结合,不断提高理论素养和实践能力。(5)通过之前的学习
和研究,在第一学年底,确定论文选题,完成开题,然后再完成论文初 稿,再通过一学年的努力,不断修改,润色,完成毕业论文及准备答辩。
我相信攻读教育硕士会带给我的不仅仅是专业知识和知识结构的完 善,更重要的是良好的思维培养,和在未来个人生涯中重要的独立研 究和创新的能力,可掌握学科的前沿,得到教育研究的培养。这将会是 一个我期待并为之付出自己全部努力的学习过程,我也让自己做好了 全面的准备。二、研究方案拟要研究的问题:生物课堂 '图解“式教 学模式的初探生物课程的根本任务是提高学生的科学素养,强调学生 的主动学习。高中学生已有一定的生物学常识,对生物课程的兴趣较 大。如何根据中学生的认知规律和生物学科的特点来提高生物课教学 的效率呢?作为一个生物学教师,我的体会是:必须善于通过简单的图 形,把复杂的知识表示出来,以助力学生理解和掌握基础知识。在课堂 教学中,运用好图解也是把知识进行压缩,助力学生记忆的一种好形 式。新课改的核心理念是'一切为了每一位学生的发展“。教师如何 提高课堂教学有效性成为普遍学习的问题。课堂教学是教学的基本形 式。高质量、高效率的课堂有效教学是促进学生有效学习的基本前提 条件,是实施新课程的重要保障。实现课堂教学的有效性已成为当前 课程改革的重要方向。而在生物遗传学的教学过程中,教师往往会发 现,学生虽然对遗传...
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