篇一：司法所社区矫正工作动态分析报告
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社区矫正工作情况汇报
镇自社区矫正工作，累计接收社区**人员 39 名，已 解除 14 名，现在册 25 名。依据《社区矫正工作制度》和《社 区矫正工作流程》社区**人员的跟踪、教育、管理等项工 作，将日常、考核、奖惩归档。以人为本，灵活多样的矫正 方法，帮助、教育、走访、感化社区**人员，使接收的社 区**人员未一例漏管、脱管，未一例重新犯罪。工作中， 从'四个注重“入手，社区**人员的教育和管理。
注重人性化管理。社区**人员居住分散，大多无固定 工作、无固定收入、无固定休息日、文化素质低的农村人， 以务农和打工为主要生活来源，管理难度大。特点将社区服 刑人员每月到所里报到的都定在月初的前 3 天，由社区** 人员自行，既了对社区**人员日常工作生活的，又了社区 **人员能按时到所里报到。公益劳动由改为与分散相的。
即由社区**人员所在村级帮教社区**人员早、晚两头的 业余和不的休息就近安排社区**人员参加公益劳动，使公
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益劳动预期的目的和。特殊时期，管理，在 20XX 年奥运、 20XX 年 60 周年国庆等重大时期，司法所制定措施，强化安 保工作，制定了《社区**人员管理的实施方案》，与社区 **人员签订了书，各村帮教填写、核实了《社区**人员 情况表》，监控，本辖区秩序安全稳定。
注重每个教育环节。每月组织学习教育一次，内容包括 政策、法律法规、社区矫正文件精神、公民道德等。并将区 司法局印制的社区矫正知识手册、明白卡发到每个社区** 人员手中，要求业余自学，多种教育内容和，遵纪守法意识。
在日常监管工作中，注重对社区**人员的谈话教育，运用 面对面的谈心教育，每月不地对社区**人员心理矫正。陈 某是我所接收社区**人员当中年龄最小的，20XX 年入矫 时刚满 15 岁，因交友不慎，法律意识淡薄，因抢劫罪被判 二年缓三年，在上门走访中，到陈某是初中一年级的学生， 次的错误现在辍学在家，与陈某的交谈，到他还有求学的愿 望，并表示要是能够再上学的话好好学习法律知识。得知此 人情况后，立即与其父母和沟通和，帮助陈某了上学的梦想。
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注重帮困解难。注重社区**人员的帮困解难工作...
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