篇一：读书有三到阅读题及答案
24 月 迹
助读 资料
初读 感知
品读 释疑
结构 主旨
课堂 拓展
当堂 检测
美 丽 的 月 景
月亮是我们最熟悉的景物之一了，贾平凹先生的 《月迹》一文，用儿童的眼睛去寻找月亮。
走近作者
贾平凹：1952 年2 月21 日出生于 陕西省商洛市丹凤县棣花镇。著有小 说集 《下棋》《天狗》；
长篇小说 《浮躁》《废都》；散文集《月迹》 《心迹》《爱的踪迹》等。
学习目标
1. 会认本课6 个生字，认识多音字'悄、累“，理解生 字组成的词语，积累字词。
2. 理清课文的写作顺序，把握寻月过程中孩童的心理及 其发展变化过程。
(重点)
3. 培养热爱生活、追求美好事物的情怀。(难点)
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
qiǎo
léi
niǎo
没声儿 果实 累 袅
cháng é jí dù cí
花盆
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
加点的字 是多音字！
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树...
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