篇一：学校意识形态工作管理制度
教育系统学校意识形态阵地管理制度
一、制定落实制度体系，规范意识形态阵地管理。
建立健全组织机构，完善意识形态管理机制。学校要强化意 识形态工作机构和队伍建设，根据'职责清晰，统筹协调，分工 合作，守土有责“思路，认真执行'谁主管谁负责“和'属地管 理“原则，确保意识形态管理环环相扣、不留死角。成立意识形 态工作领导小组、信息化建设管理与安全工作领导小组、抵御和 防范校园传教渗透工作领导小组等机构，学校领导担任机构主要 负责人的意识形态管理工作会议制度，定期研究处理相关工作。
二、是以务求实效为目标，完善意识形态管理措施。
一是严格审批程序和环节。从申报到审批的各个程序均责任 到人，可追溯倒查人性化的管理既活跃了学术活动，又实现了对 意识形态的有效管理。以提升素质为抓手，不断夯实工作基础。
加强理论学习，提升意识形态工作的认识水平。不断丰富和创新 马 ** 主义理论武装的内容和形式，通过政治学习不断强调意识 形态管理的重要性，周密部署相关工作。
三、以队伍和学科建设为重点，切实把控课堂阵地 在教育教学环节，坚持正确导向。
坚持'教学研究无禁区，课堂讲授有纪律“，通过《教学工 作规程》明确规定教师应有的政治素质，根据'授课条件“、'任 课资格“、'德育要求“和'教学评估“等要求，结合学生评教和
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督导制度等，及时发现、反馈和解决问题，不断加强和改进课堂 教学管理，以积极健康内容占领课堂主阵地。
四、加强对学生活动的引导和管理。
把校园文化建设作为创新和拓展学生思想政治教育的新途 径，新一步优化校园育人环境，夯实文化校园阵地，搭建学生特 有的文化平台构建学校宣传思想工作大格局，扎实有效地推进我 校意识形态阵地建设。
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篇二：学校意识形态工作管理制度
学校意识形态阵地管理制度范文(通用 5 篇)
意识形态工作机制和意识形态阵地管理制度 一、意识形态工作机制
（一）意识形态工作主体责任定期机制 每半年向旗委专题汇报意识形态工作，并书面报旗委宣传部门和网信部门，党组成员要把意识 形态工作作为民主生活会和述职的重要内容。
（二）意识形态领域情况分析研判机制 成立由党组书记任组长，党组副书记和分管领导任副组长，党组成员、办公室...
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