篇一：学校垃圾分类工作方案和实施方案
校园垃圾分类方案
一、目前学校内垃圾的大体产生情况 在校园垃圾中，废纸约占 10%，塑料包装约占 5%，电池，
碎玻璃约占 5%，食物等饮食垃圾比重较大，约占 80%。总体 上看，在教学区的垃圾以废纸为主，数量所占比例较高，在 食堂主要是餐饮垃圾，包括塑料餐盒和食物等，宿舍区主要 有塑料食品包装，瓜皮，果核等。
（一）由于校园办公和学习的特殊性，产生的校园垃圾 （膳食垃圾除外）主要以废纸为主，来源于老师办公、备课、 会议、试卷印刷剩余、废旧书报等和学生草稿演算废纸，以 及科学楼、图书馆、油印室、总务处等部门采购物品废弃包 装纸等。
（二）据油印室统计，学校每年大约要需要用去 300-400 箱一体机速印纸，以每箱 50 斤计算，其中可能有 30%用后废 弃，约可回收两三吨。
（三）现在每个班和办公室定有一份报纸，一年积累下 来也有不少数量，目前的现状是这些废弃的报纸都是随便丢 旧了，没有统一回收。
（四）科学楼、图书馆、油印室、总务处等部门采购的 物品中有不少包装袋、纸皮等。
（五）每年底老师台面都有积累有大量旧的作业纸、试 卷、一些会议材料等。
（六）每年毕业班有大量废弃书本、试卷。
二、目前学校内垃圾处理情况
学校垃圾桶类型现况：目前我们校园中虽然垃圾桶的样 式不算单一，但却不存在分类垃圾箱，这使生活垃圾得不到 很好的再利用，而且各种生活垃圾的堆积给校园环境带来许 多不好的影响。
三、校园垃圾分类的好处及分类方法
（一）校园垃圾分类效益 进行校园垃圾分类可以给我们带来多方面的效益.
环境效益：回收 1 吨纸，能生产 0.8 吨纸，相当开节约木材 4 立方米或少砍伐树龄为 20 年的树木 17 棵，节省 3 立方米 的垃圾填埋空间，同时还节省化工原料 300 千克，节省一半 的造纸能源，节约造纸过程中 240 吨用水、300 度用电，还 能减少 35％的环境污染;经济效益：如果每月可回收 1 吨废 纸，一年下来加上毕业班离校期间有较大量的废纸，是一笔 可观的收入;教育效益：树立环保意识，养成垃圾分类处理 的好习惯。回收的所得又可以用于爱心事业;组织管理效益：
师生共同做起，相互监督促进；提高资源利用；改进现有卫 生管理体系，师生劳动。校园环境更整洁有...
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